sábado, 5 de diciembre de 2009
Elección blog ganador
Por ello se premiará a los realizadores del blog ganador con al suma de $300.- tal como se anunció oportunamente.
miércoles, 7 de octubre de 2009
¿Quién es el responsable?
"El paradigma comunitario representa una estrategia que busca comprometer a los colectivos (o grupos) que dan cuerpo a la comunidad.
Frenar, así, lo que podemos denominar la rueda de la delegación, (que lo haga el policía, que lo haga el maestro, que lo haga... quien sea, pero otro) todavía vigente."
(Perez et. Ruiz, 1999).
domingo, 4 de octubre de 2009
¿Por qué hacer prevención en la escuela?
* Porque es uno de los principales agentes de socialización, junto con la familia y el grupo de iguales, y es en ella donde se continúa el proceso de socialización iniciado en la familia, bien reforzando las actitudes en ella generadas o bien modificándola en aquellos casos en que sea preciso.
* Porque actúa sobre las personas en una fase del proceso de maduración en la que la intervención del adulto tiene una gran incidencia.
* Porque a lo largo de la edad escolar los alumnos están sometidos a cambios y momentos de crisis que les exponen a múltiples riesgos (entre ellos, el consumo de drogas).
jueves, 1 de octubre de 2009
Campaña de detección rápida del VIH de Fundación Zoe
Se informa sobre los lugares en los que se realizará la campaña de detección del VIH/SIDA con la metodología del test rápio, que lleva a cabo la Fundación Zoe, Centro de día.
Lo novedoso de esta campaña es que la extracción de la muestra de sangre se realiza con un ligero pinchazo en el dedo índice, y no con la extracción convencional.
Se denomina rápida dado que el resultado se brinda en diez minutos, y el paciente no debe esperar una semana en obtenerlo.
Los días y lugares son:
- CENTRO COMUNITARIO SALADILLO: AVDA. DEL ROSARIO 902 BIS, EL DÍA 30 DE SEPTIEMBRE A LAS 16.30 HASTA LAS 18.30 HS.
- CENTRO "NUEVA TIERRA": CHACABUCO 4058, EL DÍA 07 DE OCTUBRE A LAS 16.30 A LAS 18.30 HS.
- SEDE DE LA FUNDACIÓN ZÖE: PASAJE CASABLANCA 1148 (MITRE 3600) EL DÍA 09 DE OSCTUBRE A LAS 13.30 HASTA LAS 16.30 HS.
Es fundamental el diagnóstico temprano, o bien la posibilidad de recibir consejos sobre la prevención del VIH para poder tomar conductas seguras para prevenirte y conservar tu resultado negativo.
martes, 29 de septiembre de 2009
Modelo teórico general subyacente a la prevención
Este podría resumirse en tres ejes básicos:
1) hay factores que facilitan el inicio y mantenimiento en el consumo de las distintas sustancias en unas personas respecto a otras,
2) hay una progresión en el consumo de las drogas legales a las ilegales en una parte significativa de los que consumen las primeras respecto a los que no las consumen,y
3) toda una serie de variables socio-culturales, biológicas y psicológicas modulan los factores de inicio y mantenimiento y la progresión o no en el consumo de unas a otras sustancias.
sábado, 26 de septiembre de 2009
Tipos de prevención actuales
* Universal : aquella que va dirigida a todo el grupo diana sin distinción (ej., chicos de 12 a 14 años de edad).
* Selectiva : aquella que va dirigida a un subgrupo de la población diana que tienen un riesgo mayor de ser consumidores que el promedio de las personas de esa edad. Se dirige, por tanto, a grupos de riesgo.
* Indicada : aquella que va dirigida a un subgrupo concreto de la comunidad, que suelen ser consumidores o que tienen problemas de comportamiento. Se dirige, por tanto, a individuos de alto riesgo.
viernes, 25 de septiembre de 2009
Tipos clásicos de prevención
* Primaria: Se interviene antes de que surja el problema. Tiene como objetivo impedir el surgimiento del problema.
* Secundaria: El objetivo es localizar y tratar lo antes posible el problema cuya génesis no ha podido ser impedida con las medidas de prevención primaria.
* Terciaria: Se lleva a cabo una vez que el problema ha aparecido y su objetivo es evitar complicaciones y recaídas.
miércoles, 23 de septiembre de 2009
Factores protectores
* Red de apoyo multigeneracional (amigos o familiares que colaboren).
* Vecindario con baja criminalidad.
* Escuelas que promuevan el aprendizaje, la participación y la responsabilidad.
* Recursos comunitarios (sociales y de salud) accesibles y adecuados.
* Actitud crítica de la comunidad que no tolere el abuso de sustancias.
* Organización y participación comunitaria.
* Escasa disponibilidad de drogas.
* Jóvenes incorporados al sistema escolar.
* Presencia de lideres positivos.
martes, 22 de septiembre de 2009
Factores de riesgo
* Imperativo social dominante de “ser exitoso” a fin de incrementar su estatus patrimonial (valores).
* Rechazo hacia el niño por parte del entorno y de sus pares.
* Pobreza extrema o empobrecimiento repentino.
* Vecindario con alto índice de criminalidad.
* Inoperancia de autoridades encargadas de hacer cumplir la normativa que rige la venta de sustancias de abuso lícitas a menores.
lunes, 21 de septiembre de 2009
Algunos hechos que explican la difusión actual de las distintas drogas
* Incremento del comercio, incremento de la difusión, conocimiento y consumo de drogas.
* La miniaturización de las sustancias.
* La difusión de las drogas foráneas.
* La venta de drogas como un lucrativo negocio y el surgimiento de mafias para su distribución.
* La moda de algunas drogas en el presente como son las drogas de síntesis, entre otras, y la baja percepción del riesgo de los consumidores en otras (ej., cannabis).
domingo, 20 de septiembre de 2009
El consumo de drogas recreativas
* Alto nivel epidemiológico de consumo en los adolescentes y personas jóvenes.
* Asociado al ocio, tiempo libre, diversión, tipo de música, etc.
* Baja percepción del riesgo, precios razonables, efectos gratificantes inmediatos, tolerancia social, etc.
* Suceso consolidado en los últimos años que va unido a una potente industria a su alrededor
viernes, 18 de septiembre de 2009
La percepción del riesgo y el consumo de drogas
La mayoría de las personas establecen sus conductas basadas en decisiones racionales, estando moduladas por sus creencias, percepciones y experiencias personales.
La creencia de que consumir drogas tiene poco riesgo (baja percepción del riesgo) y muchos beneficios (refuerzos) facilita su consumo.
Una creencia como la anterior no facilita poner en marcha medidas de autocontrol.
jueves, 17 de septiembre de 2009
¿Dónde obtengo orientación sobre adicciones?
Llamando al 0-800-222-1133, servicio gratuito brindado por el SEDRONAR, se obtiene asesoramiento sobre adicciones. Funciona las 24 horas durante todo el año y es atendido por un equipo de profesionales especializados en el tema.
Está dirigido a personas de todo el país que buscan ayuda, orientación o información sobre la problemática de las adicciones.
viernes, 28 de agosto de 2009
Invitación a Jornadas de Capacitación
Prevención 2.0- prevención de adicciones. nTIC's como recurso didáctico.
Inscripción: del 24 al 28 de agosto de 2009
Días: 2 de setiembre, de 9:30 a 17:00 hs / 4 de setiembre, de 9:30 a 13:30
Evaluación del proceso: 2 de octubre
Evaluación final: 30 de octubre
Rec. Mec. 42 hs con evaluación (otorga puntaje)
Lugar: AIM. España 744. Rosario.
Apertura de las Jornadas a cargo del Dr. Luis Candioti Freyre, Director del Programa Pcial de Adicciones de la Prov. de Santa Fe
Auspician:
Sedronar
Gobierno de la Pcia de Santa Fe
Municipalidad de Rosario
AIM
UTN Rafaela
Algunos videos sobre adicciones
1° informe sobre el PACO
2° informe sobre el PACO
3° informe sobre el PACO
4° informe sobre el PACO
5° informe sobre el PACO
Los efectos de la cocaína. Producción española.
Efectos de la cocaína
Video de rostros del antes y después obtenidos de registros policiales de USA en consumidores de sustancias con final simpático para relajar.
www.youtube.com/watch?v=5GcMX15bNh8
Informe de la Universidad Internacional de Andalucia sobre el efecto de drogas en laboratorio.
www.youtube.com/watch?v=DyvGOw537c8
domingo, 23 de agosto de 2009
Conceptos sobre adicción y drogodependencia
El término drogas se utiliza para denominar a cualquier sustancia química capaz de provocar adicción.
El término adicción: Es un patrón de conductas caracterizados por la necesidad irrefrenable de consumir drogas a pesar de los efectos adversos.
Podemos ver que el problema de la droga parece circunscribirse a la relación entre un sujeto y una o varias sustancias. Este mismo concepto define adicción como el conjunto de conductas propias de la necesidad de consumir dichas sustancias.
Una adicción o drogadicción es un estado psicofísico causado por un impulso por consumir una droga en forma continua, a fin de experimentar sus efectos psíquicos y, para aliviar el malestar producido por la privación de ésta, es decir, para evitar el síndrome de abstinencia.
La búsqueda y el consumo compulsivo de sustancias psicotrópicas, se aplica también a diversos hábitos que son nocivos, pero que resultan gratificantes para el sujeto. Usualmente el término se ha vinculado al consumo de sustancias psicoactivas, pero se ha extendido a otras situaciones que no requieren del consumo de ninguna sustancia, como el juego (ludopatía) o el uso de Internet.
En la actualidad existe un cierto consenso, que distingue al menos dos fenómenos relacionados con el uso de sustancias psicoactivas: adicción y dependencia. Estos dos fenómenos son completamente diferenciables tanto en la clínica como en la neurobiología, conducta y tratamiento. Sin embargo, los dos grandes manuales de consenso en torno a los trastornos psiquiátricos (el DSM IV de la American Psychiatric Association, y la CIE-10, de la OMS) presentan una mezcla de sus signos característicos.
Originalmente, adicto era quien seguía ciegamente al líder, sin criticarlo ni decirle nada (en latín a-dictio: ‘no dicción’). Luego se llamó addictus a un ‘esclavo’ por deudas. De allí addictio: ‘adjudicación, cesión al mejor postor, consagración, dedicación’.
La conducta compulsiva aparece sólo en algunas condiciones especiales. Hay por lo menos tres elementos que gatillan la compulsión por consumir: los estímulos ambientales asociados a drogas, los estados afectivos displacenteros (como la tristeza o el estrés) y probar la sustancia u otra similar. Cualquiera de estos tres es capaz de desencadenar un intenso deseo de consumir y la aparición de conductas de búsqueda (lo que se llama estrategias de consumo).
martes, 18 de agosto de 2009
¿Qué es prevención 2.0?
Se trata de llevar a cabo una campaña de prevención de adicciones dirigida a docentes y alumnos de escuelas medias, con herramientas TICs (tecnologías de información y comunicación), de uso muy difundido entre los jóvenes y también niños; como los blogs, los fotologs, los vlogs (archivos de sonido) y los videos que se pueden subir a You Tube (que es un sitio de videos) y colgarlos en los blogs. La estrategia es una Red impulsora con coordinación técnico-pedagógica de los contenidos de los blogs.
Para ello se capacitaría a los docentes, a los que paradójicamente hay que alfabetizar digitalmente, pues los estudiantes manejan estas herramientas mejor que ellos, y les enseñarían a los chicos el manejo de las mismas.
El objetivo es tender una Red distribuida junto a las escuelas, son los impulsores y arman una red de blogs a través del blog zoe prevención y se convierten en un nodo distribuidor del banner y los contenidos de la campaña a más blogueros y a su vez promueven actividades presenciales. La Red Distribuida asegura que cada nodo enriquezca los contenidos de la campaña, siempre coordinados estos contenidos por los docentes y ellos monitoreados por profesionales expertos de la Fundación Zoe y que participan del proyecto, utilizando las herramientas de manera de asegurar la mayor cantidad de entradas a los blogs.
La cantidad de lecturas de los blogs es perfectamente medible por lo que la campaña tendrá un impacto verificable que, si tomamos las últimas experiencias solo de Rosario, como: blogueros rosarinos se buscan, un espacio que ha sido bautizado "Blogs a la carta", del sitio www.rosario3.com , que es para identificar los blogueros rosarinos; o un tipo de campaña distribuida para conseguir apoyos para que no se cierre la sala del cine El Cairo, través de un banner que dice SALVEMOS EL CAIRO, demuestran la importancia de estas herramientas. Además esta iniciativa va a enriquecer los incipientes pasos que Rosario está dando en el sentido de constituirse en una ciudad con e-goverment, el ejemplo es el sitio www.rosario.gov.ar donde se pueden hacer trámites on-line y en camino hacia la difusión del digitalismo, como lo muestra la iniciativa de dotar de wi-fi gratuito a los espacios públicos.